Author: maratstepanyan

Կենսաբանական ռեսուրսներ

Բնական ռեսուրսների շարքում առանձնահատուկ տեղ ունեն կենսաբանական ռեսուրսները: Դրանք բույսերը, կենդանիներն ու սնկերն են, որոնք միասին կազմում են երկրագնդի կենսազանգվածը, ընդ որում` միայն բույսերին բաժին է ընկնում կենսազանգվածի 98 %­-ը:  Նախկինում, որսորդության ու հավաքչության ժամանակաշրջանում, մարդն իր գոյությունը պահպանում էր բացառապես դրանց շնորհիվ: Այժմ մարդը գյուղատնտեսական բույսեր մշակելու և կենդանիներ պահելու միջոցով ինքն է ստեղծում պահանջվող պարենամթերքը: Բայց դա չի նշանակում, թե բնական կենսաբանական ռեսուրսները կորցրել են իրենց նշանակությունը: Մարդն այսօր էլ դրանց կարիքն ունի և մեծապես օգտվում է ինչպես վայրի բուսականությունից, այնպես էլ կենդանական աշխարհից
Վայրի բույսերն ու կենդանիները, որոնք մարդն օգտագործում է իր կենցաղում և տնտեսության մեջ, չափազանց բազմատեսակ են: Ցամաքում կենսաբանական ռեսուրսի կարևոր տարատեսակ են աշխարհի անտառային ռեսուրսները: Անտառները զբաղեցնում են երկրագնդի ցամաքային մակերեսի 26%-­ը: Սա միջինացված ցուցանիշն է: Իրականում անտառը ևս, ջրային ռեսուրսների նման, երկրագնդում բաշխված է խիստ անհամաչափ: Համաշխարհային անտառային ռեսուրսները հիմնականում տարածվում են հասարակածային, խոնավ արևադարձային ու մերձարևադարձային կլիմայի ձևավորման շրջաններում, ինչպես նաև հյուսիսային կիսագնդի բարեխառն գոտում:
Վերջին 200 տարվա ընթացքում փայտանյութի չափազանց մեծ ծավալներով մթերման, ինչպես նաև անտառների տարածքի հողերը գյուղատնտեսական նպատակներով օգտագործելու հետևանքով երկրագնդի անտառների ընդհանուր տարածքը կրճատվել է առնվազն երկու անգամ: Հատկապես արագ կրճատվում են հասարակածային անտառները: Դրա գլխավոր պատճառը զանգվածային անտառահատումներն են։
Անտառների զանգվածային ոչնչացումը, փայտանյութի ռեսուրսային անբավարարությունից բացի, կարող է հանգեցնել նաև էկոլոգիական աղետի ամբողջ աշխարհում, այսինքն` երկրագնդի բնական պայմանները կփոփոխվեն այն աստիճան, որ մարդկանց առողջության համար կդառնան վնասակար: Անտառահատումը և անապատացումը վտանգում են կենսաբանական և հողային ռեսուրսների պահպանությանը։

Կենսաբազմազանության պահպանությունը բնապահպանական կարևորագույն հիմնախնդիրներից մեկն է: Այս գործում կարևոր նշանակություն ունեն բնապահպանական օրենքները, «Կարմիր գրքերը», հատուկ պահպանվող տարածքների առանձնացումը և բնապահպանական միջոցառումների իրականացումը: 

Ինչպես են փոխազդում բույսերն ու կենդանիները աշխարհագրական թաղանթի մյուս ոլորտների հետ

Կենսաբանական ռեսուրսների փոխազդեցության լավագույն դրսևորումը սննդային շղթան է: Օրինակ. մարդը սնվում տարբեր կենդանատեսակներով, որոնք իրենց հերթից սնվում են բույսերով: Բույսերը և կենդանիները փոխազդում են ջրոլորտի հետ, որովհետև ջուրը անհրաժեշտ է նրանց կյանքի համար: Բույսերը կատարում են ֆոտոսինթեզ` շնչում են ածխաթթու գազ և արտաշնչում թթվածին: Կենսոլորտը փոխազդում է նաև մարդոլորտի հետ:

Ի՞նչ միջոցառումներ է անհրաժեշտ բուսական և կենդանական ռեսուրսները պահպանելու համար: Որոնք է հնարավոր կիրառել ՀՀ-ում: 

Կենդանական ռեսուրսները պահպանելու համար գլխավորը որսի կարգավորումն է: Այսինքն պետք է որսը կատարվի հատուկ կանոնակարգով, որոշակի քանակ սահմանվի հատուկ վայրերում, հատուկ կենդանիների համար, և շատ դեպքերում էլ արգելվի: 

Կենդանական աշխարհի պահպանման այլ եղանակ է արգելոցների ստեղծումը, և վերացող տեսակներին դասվող կենդանիների համար, կենսաբազմազանության նպաստող բնակավայրի ստեղծումը, որը նույնպես կարելի է կիրառել ՀՀ-ում:

Ի՞նչ  է կլիմայավարժեցումը

Դա այն գործընթացն է, երբ բույսերն ու կենդանիները արհեստական կերպով՝ մարդու միջամտությամբ վարժվում են նոր կլիմայական պայմանների:

Կլիմայավարժեցման, կենդանիների վերաբնակեցման ու պահպանման հարցերում մեծ դեր են խաղում արգելոցները, արգելավայրերը և ազգային պարկերը: Կլիմայավարժեցումն ունի իր թե՛ դրական, թե՛  բացասական կողմը:Դրական կողմն այն է, որ վերաբնակեցման շնորհիվ հնարավոր է վերականգնել ոչնչացման եզրին հասած մի շարք կենդանիների քանակը, իսկ որոշ կենդանիներ փրկել իսպառ ոչնչացումից: Իսկ բացասական կողմը այն է, որ կլիմայավարժեցման հետևանքով կենդանիները փոխում են իրենց բնական ձևը, տեսքը և որոշ հատկություններ։ Օրինակ դառնում են  իրենց բնական  չափից  ավելի մեծ, կամ փոքր:

1. I was overjoyed seeing(see) you at the party.
2. The nuclear station is not likely to blow up (blow up) although it may shut down.
3. Janice was sad to see(see) such poverty when she visited India.
4. It’s possible to work(work) all day without being disturbed.
5. You are free to leave(leave) any time you want to.
6. You should be able to practise singing(sing) every day.
7. Scientists are hoping to discover(discover) a new chemical element.
8. I don’t mind people asking(ask) me questions.
9. He works too slowly to be(be) any use to me.
10. He can ‘t stand waiting(wait) for other people.
11. I guess there is no point sitting(sit) around here any longer.
12. The lemonade was cool enough for us to drink(drink).
13. Please stop to interput(interput) me when I am trying to explain something.
14. I’ve forgotten to buy(buy) flowers for my girlfriend’s birthday.
15. I simply can’t afford to waste(waste) time trying to explain this to you.
16. The thief admitted entering(enter) the house but says he didn’t take anything.
17. I don’t really fancy spending(spend) my holidays in Spain.
18. I apologised to her but she refused to accept(accept) it.
19. He offered to help me to repair(repair) my motorcycle.
20. Why does John keep writing(write) to you?

1. It is difficult to find(find) a place to park in this town.
2. Peter prefers !(drive) rather than travel1ing by train.
3. It’s time to clean(clean) this kitchen.
4. She was sitting in her armchair watching(watch) television.
5. I can’t help falling(fall) in love with you.
6. I’ve given up trying(try) to communicate with John.
7. There is no point to spend(spend) too long on the individual questions.
8. She used to saying(say) she would return to her job when the children grew up.
9. If you put off explaining(explain) it to her, then it will only become worse.
10. Many dream of winning(win) the lottery so that they never have to work again.

Swimmer abandons Channel swim
James Forsyth has decided (1)to abandon(abandon) his second attempt at
(2)swimming(swim) the English Channel after (3)breaking(break) his ankle in a
cycling accident. His decision (4)to postpone (postpone) this attempt came after a two
week holiday (5)mountainbiking(mountainbike) in Majorca with his wife. His first attempt
was also unsuccessful and he is unlikely (6)being(be) back training for quite a few
months. He said in a recent interview that he had not yet decided whether
(7)to try(try) one more time, but denies (8)losing(lose) total interest in
the project. ‘I aim (9)to raise(raise) money for a local charity’ he explained. He
continued by (10)saying(say) that if he could manage (11)to find(find) theime, he would do a lot more charity work.

There’s a lot of controversy surrounding this question that largely stems from the question of degree. I’d say yes, people’s creative abilities can be improved. However, it’s unlikely you’re going to become a creative genius like Einstein or Mozart without some natural talent.

Is everyone creative? Sure they are, but in very different ways and to varying degrees. Our democratic longing to make everyone and everything equal has led us to make creative greatness indistinguishable from an act of personal expression. What is lacking is meaningful appreciation of the different levels of creativity and how we can use them as steps for increasing our own creative potential. Below I will present a levels for building creative foundations:

Narratological Creativity: At its essence, narratological creativity is the art of storytelling. Our personal stories are perhaps the ultimate use of narratological creativity as we invent and reinvent the story of our life. In this way something that is deeply personal becomes allegorical or of mythic significance. You can improve your narratological creativity by practicing the art of storyboarding or by engaging in scenario making to project potential courses of action.

Intuitive Creativity: This final and most challenging level of creativity has often been promoted to the realm of spiritual and wisdom traditions. This is where creativity becomes bigger and possibly beyond us; it transcends our individuality. There are several methods for freeing and emptying the mind – meditation, yoga and chanting to name a few. The basic idea is to distract and relax the mind to create a flow state of consciousness where ideas come easily. The approaches to developing intuitive creativity are too numerous to chronicle here; however, free writing is straightforward way to connect us with our intuitive self by simply observing what flows out of the pen or the tapping of the keys.

As with any learned ability, you have to practice. Even creative geniuses practice all the time.

Փողը համընդհանուր վճարման միջոց է, որը կարող է փոխանակվել 

ապրանքներով ու ծառայություններով: Փողը նաև արժեքի չափ է, 

շրջանառության, վճարման, կուտակման միջոց: 

Առանձնանցնում են փողի 4 հիմնական տեսակներ` ապրանքային (փողի դերում ապրանքն է), ապահովված (դրամանիշ և սերտիֆիկատ), ֆիատային՝ ինքնուրույն արժեք չունեցող (վճարման քարտ և էլեկտրոնային դրամ), վարկային (մուրհակ, չեկ, բաժնետոմս): 

Յուրաքանչյուր երկիր ունի իր սեփական փողը՝ արժույթը: Տարբեր երկրների փողի միավորներն ունեն տարբեր անվանումներ, օրինակ՝ դոլար, ֆունտ, ֆրանկ, մարկ, ռուբլի, դրամ և այլն: Նյութը, որից պատրաստում են փողը, պետք է լինի որակապես համասեռ (նույնարժեք դրամի առանձին նմուշները չպետք է միմյանցից տարբերվեն)՝

1. բաժանելի և միավորելի (մանրելուց և մեծացնելուց փողի հատկությունները չպետք է փոխվեն), 

2. պահպանելի (երկար ժամանակ պահելիս չպետք է փոխի իր ֆիզիկական և քիմիական հատկությունները), 

3. դյուրակիր (փոքր ծավալում պետք է պարունակի մեծ արժեք), 

4. ճանաչելի (հեշտ ու արագ որոշվի տեսակը),

5. անվտանգ (պաշտպանված լինի կեղծումից): 

Մեր օրերում համակարգիչների և արբանյակային կապի շնորհիվ բանկերը մի արժույթը մյուսով փոխանակելիս ամեն օր հսկայական գումարներ են տեղափոխում աշխարհով մեկ:

1979 թ-ին Եվրոպական Միությունը եվրոպական տարբեր երկրների արժույթները միավորելու նպատակով ստեղծել է Եվրոպական արժութային համակարգը, ներմուծել դրամական նոր միավոր՝ եվրո, որի կուրսը հիմնված է Եվրոպական Միության երկրների արժույթների կուրսի վրա: Այդ երկրներում եվրոն օգտագործվում է ինչպես պետական, այնպես էլ մասնավոր ֆինանսական գործառույթներում:

Հնում առևտուր անելիս մարդիկ մի ապրանքը փոխանակել են մեկ այլ ապրանքով. այսպիսի փոխանակությունը կոչվում է բնական ապրանքափոխանակում՝ բարտեր: Աստիճանաբար ապրանքների վճարման միջոց են դարձել առավել օգտագործելի մթերքները (աղ, հացահատիկ), առարկաները (թանկարժեք քարեր), կենդանիները (ոչխար, կով) և այլն: Ժամանակի ընթացքում դրանք փոխարինվել են ոսկով ու արծաթով, որոնք չեն արժեզրկվում, գեղեցիկ են և չեն ժանգոտվում: 

Առաջին դրամները հատվել են մ. թ. ա. VII դարում, Լիդիայում (պետություն էր Փոքր Ասիայի արևմուտքում), այնուհետև՝ Հունաստանում, Հռոմում, Բաբելոնում, Եգիպտոսում, Պարսկաստանում, մ. թ. ա. V դարից՝ Հայաստանում: 

Մետաղե դրամները Հայաստանում տարածվել են հելլենիստական դարաշրջանի սկզբից: Ալեքսանդր Մակեդոնացու արծաթե դրամները Փոքր Ասիայից և Միջագետքից թափանցել են հայկական շուկա: Այդ շրջանին բնորոշ հայկական դրամների դիմերեսին, որպես կանոն, միապետի դիմապատկերն է, դարձերեսին՝ դիցաբանական խորհրդանշաններ և արքայի անունն ու տիտղոսը՝ հունարեն գրերով:

Մ. թ. ա. III դարի վերջին Ծոփքի հայոց թագավորները հատել են սեփական դրամներ: Հայտնի են Արշամի, Աբդիսարեսի և Քսերքսեսի պղնձե դրամների նմուշներ: Հայկական դրամներ հատվել են Արտաշիսյան թագավորության շրջանում՝ մ. թ. ա. II–I դարերում. գրեթե բոլորի նմուշները պահպանվել են: Տիգրան Բ Մեծի դիմապատկերով դրամներ են հատվել Տիգրանակերտում, 

Արտաշատում, Ասորիքի մայրաքաղաք Անտիոքում և Դամասկոսում: Հայոց Արշակունի թագավորների դրամանմուշները մեզ չեն հասել: Լոռու թագավորությունում (XI դարի 2-րդ կես) հատվել են հայերեն գրերով պղնձե դրամներ:

Միջին դարերում հայկական դրամներ հատվել են նաև Կիլիկյան Հայաստանում (XI–XVI դարեր): Դրանք հայերեն գրությամբ (նշված են Հայոց թագավորի անունը և դրվագման վայրը՝ պետության մայրաքաղաք Սիսը), դիմապատկերներով, կշռային չափերով և անվանումներով արծաթե ու պղնձե, հազվադեպ՝ ոսկե դրամներ են:

XVII դարից սկսել են գործածվել թղթադրամները: Սկզբում թողարկվել են միայն խոշոր արժողության թղթադրամներ, ավելի ուշ եվրոպական երկրներում հայտնվել են նաև փոքր արժեքի թղթադրամներ, որոնք շրջանառվում են նաև այսօր:

Փողերը հիմնականում պահվում են բանկում, բանկը կատարում է նաև վճարումներ. բանկում հաշիվ ունեցողների լրացրած չեկով համապատասխան գումար է փոխանցում ստացողի հաշվին: Բանկը նաև տոկոսներ է վճարում հաշվետիրոջը՝ նրա փողերը այլ մարդկանց վարկով տրամադրելու դիմաց, որի համար վերջիններս, իրենց հերթին, որոշակի տոկոսներ են վճարում բանկին:

Բանկում հաշիվ ունեցողը կարող է իր գնումների համար վճարել վարկային քարտով: Այն փոքրիկ պլաստիկե քարտ է, որի մագնիսական ժապավենի վրա գրանցված են տիրոջ տվյալները: Վերջինս վճարելիս ներկայացնում է վարկային քարտը և ստորագրում հաշիվ, որտեղ նշված է վճարվելիք գումարի չափը: Խանութն այդ հաշիվն ուղարկում է բանկ, որը վճարում է գնումների համար և ամեն ամիս հաշիվ ներկայացնում վարկային քարտի տիրոջը՝ քարտում եղած գումարի չափի մասին:

He turned the key in the lock and opened the door. To his horror, he saw..
the woman laying in a pool of blood. It was soaking into the wooden floor and its color went from a light oak to a redwood hew. Her throat had been cut, slashed from her left ear to the right jaw, stopping just below the jugular. He knew this cut meant two things; the killer came from behind and was right handed. There was a spray of blood on the wall from where she must have been standing when the cut was made. He looked around the room; there was a desk next to the door, below the window about two inches from where her head lay on the floor. She was laying at a 45 degree angle in the hallway, and the tips of her bare feet were just barely touching the bottom of the stairway. Her right arm was stretched out while her left hand rest on her left breast. He almost couldn’t tell because of all the blood that her hair was red. Not that fake engine red, but that carrot top color that most women would die for. And her eyes were green. He knew that because she was staring at him. Bright green dead eyes that would cut you right to the core. They seem to say to him; ‘find my killer.’
She was wearing a white tank top and a pair of jeans and a single little pendant around her neck, beaming the letter, ‘L’.
Lilly. That was her name.

Slowly he moved thru the entrance of the house, trying not to disturb any vital evidence that may or may not help his cause.
He noted that there were boot marks made in blood going to the back of the house into the kitchen. It was hard to make it around the body, there was so much blood. He took pictures as he moved around her. Her face, the wall, the floor, the detail of where her body lay…everything. Nothing could be left out. Not one single drop of blood, nor one single detail of the room. Yet while he went thru the motions he knew one truth; that the files and details of this case would pile up on his desk for months. Many people would be interrogated, suspects would go up on his bored, evidence would be looked thru again and again. But he had no case. There was a strong possibility that peace and closure would never be made for Lilly or her family. This was going to be one more cold case, one more endless nightmare making headlines and breaking hearts.
All because of one tiny detail; he knew the killer. He knew he had to protect him. He knew if they all found out, he would be sentenced to life in prison, or worse; to death! And he couldn’t face that, not now. Not when hes come so far. Not when he knows Lilly was the one who was wrong. She knew what she was getting into. His wife could never know what happened that night. Not ever! Not now that the…..
“You ready Jake?” His partner had stepped into the house without him noticing. “Damn” His partner said “Jake, you look like death itself! You ok buddy?”  Jake stood up. “Yea man, lets do this.”

As I write this, exhausted, fingers on the keys of an equally tired laptop, closing the twenty-something open windows before me, I find myself a little sad. Sitting here, sifting through a Google search muddle of: “Graduate job Scotland”, “Graduate schemes UK”, “Graduate work, anywhere, please?”, “Soon to be extremely poor graduate, HELP!”, I realize that I might never find the elusive placement I’m after.
Melodramatic Googling aside, the job crisis is real, and it could be hitting us harder in 2017 than ever before. These attempts – vague Internet searches, seemingly empty threads towards one highly competitive position at a company hundreds of miles away, never ending applications – are rather disappointing. Granted, this may not apply to those smart enough who found a job from day one. But, for the rest of us, the uncertain majority, it is increasingly clear that a university education alone is not the life-affirming trip to professional work that it once was.
Where it is fair to say that degrees are still highly regarded in the working world, they are no longer a golden ticket. In fact, last year statistics stated that around 58% of graduates are in jobs deemed to be “non-graduate” positions. Another survey revealed that graduates from the wealthiest 20% of families were still earning 30% more than the rest ten years after leaving higher education. Clearly then, despite my own fruitless search on career websites, there are positions out there. But with the majority of graduates entering into jobs without a degree requirement, and the elite minority remaining the UK’s top earners, are we experiencing a turn in graduate opportunity?
Something I have found really striking about application process is simply how costly it is. I spent the past four years building a solid CV, working in and out of university to refine my own professional skills and felt rather confident in my ability to find relevant work in Scotland. However, as filling in forms leads to booking trains or planes, arranging serial interviews, checking into inns, choosing transport routes, it seems that opportunity is twinned with your financial situation. Well, my card was recently declined in the library café, so this is something that is weighing on my mind.
While the wealthiest of graduates continue to snag the high earning positions after University, the rest of us face new competition, as graduate vacancies are once again streamlined by the rise of apprenticeships. But, where does it leave us, the soon to be un-qualified, over-qualified degree holders of 2017 that have slipped through the employment net? Is it back to full-time education for the rest of our lives? Working “for now”, saving until your dream becomes financially viable? Applying anyway? Taking out another loan (or five)? Truth is, it’s probably all of these things.
It’s probably sticking it out, demanding to be listened to, building up a CV that you are proud of and staying true to your own aspirations. It’s probably all the things we were told at the Careers Fairs, in interviews, by our parents and preached ourselves. University might no longer be the only slipway into professional work, but it is a weighted way in, and that degree (which, by the way, you will get) is something you have earned and something that will open doors for you, even if you can’t see them just yet and even if, in 2017, there is a bit more of a queue.

How did the author feel while searching the Internet?

1) Satisfied.
2) Pessimistic.
3) Energetic.
4) Frightened.

What does the author think about a university education?
1) Application process is very competitive.
2) Intelligent students benefit most from it.
3) It makes you sure about your future.
4) It doesn’t guarantee you a good job.

What does statistics show about graduate jobs?
1) The minority of students are content with their work.
2) The cleverest students ensure the best jobs.
3) Most of the graduates get low-qualified positions.
4) Graduates of elite universities get the highest salaries.

What worries the author about job application process?
1) Finding suitable work is time-consuming.
2) Arranging interviews is quite difficult.
3) You have to pay to improve your CV.
4) Applying for a job turns out rather expensive.

The expression “have slipped through employment net” (paragraph 5) is used to refer to …
1) job applicants.
2) recent graduates.
3) working students.
4) employees in general.

Which option for graduates does the author NOT discuss?
1) Accepting an unsuitable position.
2) Continuing an unsuitable training.
3) Applying for non-degree jobs.
4) Taking money from a bank.

What conclusion does the author come to?
1) University education is no longer necessary.
2) Graduating from a university will benefit you anyway.
3) Careers fair is a good way to enter professional world.
4) The competition to get a job will be even tougher.

I unexpectedly met my old friend Natalie at a metro station in Paris. I recognised her at once though we hadn’t seen each other for ten years. Now she works as a reporter(REPORT) for Le Figaro newspaper. Our friendship(FRIEND) began when we were at school. After school, Natalie left Britain. French was her favoutite(FAVOUR) subject and she went to university in Paris. Now she is a very successful(SUCCESS) journalist. Her life is busy and exciting. I was lucky(LUCK) she managed to find some time for me. Natalie made my visit to Paris unforgettable(FORGETTABLE). She took me to the most interesting places in the city. In the evening we watched a performance at The Grand Opera House.

The met

The Met is an encyclopedic museum, founded in 1870. It has one of the biggest art collection in the world with more than two million individual objects. Among them you can find anything from Egyptian temples to American paintings. The museum attracts over six million visitors a year to its 17 acres of galleries making it the largest single-site attraction in New York City. In other words, plan on spending some time here. The museum has wonderful examples of ancient Egyptian art, some of which date back to the Paleolithic era. The 27 galleries devoted to classical antiquity are illuminated by natural daylight. In the northwest corner, the American galleries demonstrate a wide variety of decorative and fine art from throughout US history. The Met is really worth visiting. If you go to New York, do not miss a chance of going there.

Over the last few years, people have said that Apple purposely throttled its iPhones to encourage people to buy new devices. iPhone users said that there were performance issues after they installed software updates.

In 2017, Apple admitted that it slowed down older phones so they would not shut down suddenly because of degrading batteries. However, Apple did not tell this to customers. In 2018, Apple said that customers could buy discounted battery replacements. Later, Apple added a feature to the iPhones that lets users choose if they want their devices to slow down as a result of the updates.

In court, Apple agreed to settle to avoid court costs over these issues. Apple may pay $310 million or up to $25 per phone.

Վերջին մի քանի տարիների ընթացքում մարդիկ ասում էին, որ Apple- ը դիտավորյալ գցել է իր iPhones կարողությունները շ՝ մարդկանց խրախուսելու նոր սարքեր գնելու համար: iPhone- ի օգտվողները ասում են, որ ծրագրային ապահովման թարմացումները տեղադրելուց հետո կատարման խնդիրներ են եղել:

2017-ին Apple- ը խոստովանեց, որ դա դանդաղեցնում է հին հեռախոսները, որպեսզի նրանք հանկարծակի չփակվեն՝ դեգրադացիոն մարտկոցների պատճառով: Սակայն Apple- ը դա չի ասել հաճախորդներին: 2018-ին Apple- ը հայտնեց, որ հաճախորդները կարող են գնել մարտկոցների զեղչված փոխարինումներ: Ավելի ուշ Apple- ը iPhone- ին ավելացրեց մի առանձնահատկություն, որը թույլ է տալիս օգտվողներին ընտրել, որ թարմացումների արդյունքում իրենց սարքերը կդանդաղեն:

Դատարանում Apple- ը համաձայնեց համաձայնություն ձեռք բերել `խուսափելու համար դատական ծախսերը այս հարցերի շուրջ: Apple- ը կարող է վճարել 310 միլիոն դոլար կամ մինչև 25 դոլար յուրաքանչյուր հեռախոսի համար:

Խոշոր հողատիրության առաջացումը, սամուրայների ընդյանվող ռազմական արտոնությունները հասցրին նրան, որ երկիրը բաժանվեց մի քնաի տասնյակ ավատատիական իշխանությունների, որոնց տիրակալները այնքան ուժեղ էին, որ իրենց անվանում էին թագավորներ: Երկրի քաղաքական վերամիավորման գործը իր ձեռքը վերցրեց մանր ավատատե Օդա Նոբունագան: 1573 թ. նա տապալեց սյոգունին և երկրի կառավարումը վերցրեց իր ձեռքը: Բուդայականության հզորությունը և ազդեցությունը թուլացնելու նպատակով նա սկսեց հովանավորել քրիստոնյաներին: Այդ ժամանակ Ճապոնիայում կային 150 հազար քրիստոնյա, 200 վանք և 5 դպրոց: Սակայն նրա հաջորդները արգելեցին քրիստոնեության տարածումը: Օդայի հաջորդնեից Տոկուգավան 1603 թ. իրեն հռչակեց սյոգուն, և Ճապոնիայում հաստատվեց Տոկուգավայի սյոգունատը, որը կառավարեց մինչև 1867-68 թթ.:

Վախենալով, որ քրիստոնեության հետագա տարածումը կխախտի հասարակության ներքին միասնությունը և կրոնական բախուների տեղիք կտա, 1612 թ. քրիստոնեությունը օրենքից դուրս հայտարարվեց, և փակվեցին բոլոր վանքերը: Մահապատժի սպառնալիքի տակ ճապոնացիներին արգելվեց թողնել երկիրը: Միաժամանակ արգելվեց նաև օտարերկրրացիների մուտքը Ճապոնիա: Բացառություն արվեց միայն չինացիներին և հոլանդացինեին, սակայն պայմանով, որ նրանց նավերը կայանեն միայն Նագասակի նավահանգստում: Այսպես Ճապոնիան ինքնամեկուսացվեց արտաքին աշխարհից:

Չինաստանում կատարվեցին մի շարք գյուտեր, որոնք առաջինն էին մարդկության պատմության մեջ։ Դրանցից ամենակարևորը տպագրությանգյուտն էր (8-րդ դար)։ Հիերոգլիֆները փորագրում էին տախտակի վրա, ապա թանաք էին քսում և մի թերթ թուղթ դնում տպագրելու համար։ Այս եղանակով նրանք 21 տարվա ընթացքում տպագրեցին կոնֆուցիական փիլիսոփաների 130 հատոր աշխատություններ։ Չինաստանում կատարված նշանավոր գյուտերից էին կողմնացույցը, լուցկին, հեծանիվի շարժական շղթան։ Չինացիների կատարած մյուս կարևոր նվաճումը վառոդի գյուտն էր, որի հիման վրա 1288 թվականին հնարեցին թնդանոթը։

Մանջուրական տիրապետության և եվրոպական գաղութային համակարգի հաստատումից հետո չինական մշակույթը սկսեց անկում ապրել։